Постановление вступает в силу с 1 сентября 2022 года.
Постановлением Министерства образования от 25 июля 2022 года №204 утверждена инструкция, которой определен порядок организации освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждения образования, сообщает БЕЛТА со ссылкой на Национальном правовом интернет-портале Беларуси.
Согласно документу образовательный процесс организуют педработники госучреждения образования (ГУО) в соответствии с учебно-программной документацией образовательной программы дошкольного образования. Осуществляется этот процесс согласно индивидуальному учебному плану или индивидуальному учебному плану и индивидуальной учебной программе для воспитанника с особыми образовательными потребностями, которые разрабатывает ГУО.
В качестве основных форм организации образовательного процесса выделены игра и занятие.
При составлении расписания учебных занятий для воспитанников в том числе учитываются индивидуальный учебный план, санитарно-эпидемиологические требования и гигиенические нормативы. Расписание должно быть согласовано с законным представителем ребенка.
При необходимости учреждением дошкольного образования организуется оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи таким детям.
Сведения о получении дошкольного образования на дому вносятся педработником в ежедневный план работы с воспитанниками.
Постановлением Министерства образования от 25 июля 2022 года №204 утверждена инструкция, которой определен порядок организации освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждения образования, сообщает БЕЛТА со ссылкой на Национальном правовом интернет-портале Беларуси.
Согласно документу образовательный процесс организуют педработники госучреждения образования (ГУО) в соответствии с учебно-программной документацией образовательной программы дошкольного образования. Осуществляется этот процесс согласно индивидуальному учебному плану или индивидуальному учебному плану и индивидуальной учебной программе для воспитанника с особыми образовательными потребностями, которые разрабатывает ГУО.
В качестве основных форм организации образовательного процесса выделены игра и занятие.
При составлении расписания учебных занятий для воспитанников в том числе учитываются индивидуальный учебный план, санитарно-эпидемиологические требования и гигиенические нормативы. Расписание должно быть согласовано с законным представителем ребенка.
При необходимости учреждением дошкольного образования организуется оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи таким детям.
Сведения о получении дошкольного образования на дому вносятся педработником в ежедневный план работы с воспитанниками.
БелТА
